Bingo ! 5.-6. klasse: Mes activités

Samtale (Fase 2)
Eleven kan stille og besvare enkle spørgsmål om nære emner / Eleven har viden om relevante spørgeord og svarstrategier

Lytning (Fase 3)
Eleven kan forstå hovedindhold af talt fransk om nære emner med støtte / Eleven har viden om enkle lyttestrategier

Sprogligt fokus (Fase 3)
Eleven kan udtrykke sig med en forståelig udtale og intonation / Eleven har viden om lyd i ord og sætninger

Læsning (Fase 2)
Eleven kan gætte kvalificeret ud fra en sammenhæng / Eleven har viden om gættestrategier

Skrivning (Fase 3)
Eleven kan skrive enkle sætninger om nære emner / Eleven har viden om opslagsteknikker

1
Samtale. Eleverne kan med en forståelig udtale fortælle, hvordan vejret er, hvilke årstider de kan lide og begrunde det med en bestemt slags vejr.
Eleverne kan fortælle lidt om, hvad de laver på forskellige årstider.
Eleverne kan indgå i en storyline, hvor de hver især spiller en gæst på en campingplads, der taler med dem, de møder, om nære emner.

2
Lytning. Eleverne kan lytte og læse på forskellige måder.

3
Sprogligt fokus. Eleverne kan læse deres mail op med forståelig udtale. Eleverne kan fortælle lidt om, hvad de laver på forskellige årstider med forståelig udtale

4
Læsning. Eleverne kan lytte og læse på forskellige måder. Eleverne kan læse en mail, der handler om ferie.

5
Skrivning. Eleverne kan skrive en mail, der handler om en ferie. Eleverne kan skrive informationer om fiktive personer og steder.

1
Eleven fortæller med meget støtte i det skriftlige forlæg om sin foretrukne årstid og begrunder det med enkelte vejrudtryk.

2
Eleven fortæller nogenlunde frit og med kun lidt støtte i det skriftlige forlæg om sin foretrukne årstid og begrunder det med vejrudtryk.

3
Eleven kommunikerer frit om sin foretrukne årstid og begrunder det med flere vejrudtryk.